План конспект урока по русскому языку 2 класс по теме конспект и презентация урока русского языка во 2 классе. Полякова учебник Русский язык, часть 2, Москва, Просвещение, 2. Инструкция По Эксплуатации Мостовых Кранов. С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова Толковый словарь русского языка Москва, 1. Школьный словообразовательный словарь Москва, Центрполиграф, 2. Ход урока. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТУчитель. В слогах ее, ел, ед и после разделительных ь и ъ знаков буква е обозначает два звука. РЗА, П. ГОДА, В. Р. БЕЙ, М. ДВЕДЬ, ОБЛ. КО, Р. БЯТА  Учитель. Огородное растение, овощ, томат                         2. Округлый, красный плод этого растения. Учитель. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ УРОКАУчитель. Подбор Однокоренных Слов 3 Класс Полякова Урок-Презентация' title='Подбор Однокоренных Слов 3 Класс Полякова Урок-Презентация' />Выполните упражнение. Подбор Однокоренных Слов 3 Класс Полякова Урок-Презентация' title='Подбор Однокоренных Слов 3 Класс Полякова Урок-Презентация' />Урок русского языка по теме. Разделы Начальная школа, Конкурс Презентация к урокуЗагрузить презентацию 2. Б. Внимание Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Развитие речи, мышления и орфографической. Воспитание интереса к изучению русского языка. Оборудование Бунеев Р. Н. Русский. язык. Часть 1., мультимедийная система. Ход урока. I. Организационный момент. Актуализация знаний учащихся. Мозговая. атака. а Главная часть слова. Минутка чистописания. Самостоятельная работа Задания учителя Русский язык Теоретические сведения Справка. Закрепление знаний о корне и однокоренных словах 2 класс. Презентация. Почему вежливые слова еще называют волшебными Словарный диктант. У. Первая из них. У Напишите эту цепочку в указанной. Дети работают в тетрадях У. Что в них. общего Сообщение темы и цели урока. У. Изучение нового материала. Работа в. группах. Оно связано. со словом дерево. Когда то люди, произнося. Мы и теперь. когда говорим это слово, желаем людям здоровья. Произнесите это слово. Запишите его в. транскрипции. Что. интересного вы заметили В первых двух словах полногласное. Сочетание оро является современным, а. Например город град. Значит, какой корень в слове здравствуй Что вас удивило Произносится ли в этом слове. Мини исследования слов. У. Что вы прочиталиОбсудите транскрипцию слова. Подберите однокоренные слова. Выделите корень. 4. Сделайте вывод. в Защита мини исследований слов. Каждая группа представляет сво. Слайд 4У. Почему Кто сформулирует тему урока Проверка непроизносимых. У. Откройте учебник на странице 5. Расскажите. правило друг другу. Взаимопроверка2. Выполнение упражнения 7. Место, местечко, местность, местный, много. Однокоренные ли это слова Как они обозначены на письмеВзаимопроверка3. Продолжение данной работы по слайду 5. Докажите правописание. После устного объяснения правописания слова. Здравствуй здравиесолнце солнышкосердце сердечкосчастлив счастье. У. Это. называется стечением согласных. Все они в слове. пишутся, но некоторые не произносятся. Согласные. которые в слове пишутся, но не произносятся. Это согласные в, д, л. Написание таких согласных надо проверять. Физкультурная минутка. Игра. Хлопай топай. Слайд 6У. Не торопитесь, будьте внимательны Счас Закрепление знаний учащихся. Постарайтесь их. запомнить. Подберите проверочное. Свис Угадавший ученик. Бабочка, которая любит капусту. Луг, где пасут скот. Место вокруг чего либо. Веслое торжество. Итог урока. Что сегодня нового узнали на уроке Как проверить слово с непроизносимым. Ученик Известный известие, здравие здравствуй. Теперь от ребят не прячься согласный А трудности будут словарик возьмм. И нужное слово всегда в нм найдм. Домашнее задание из любого художественного. Литературное чтение выписать 1. Комментирование оценок. Рефлексия Кому было легко и интересно на уроке. Кому интересно, но трудновато жлтый кружок. Кому неинтересно и трудно красный кружок. Спасибо, дети, за урок Литература. Образовательная система Школа 2. Сборник. программ. Дошкольная подготовка. Начальная. школа. Основная и старшая школа Под научной. А. А. Леонтьева. М. Баласс, 2. Федеральный государственный образовательный. Начальное общее. образование. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В. Русский. язык. Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В. Методические. рекомендации для учителя. Жиренко О. Е. Учим русский с увлечением. Формирование орфографической грамотности 1 4. М. 5 за знания, 2. Бакулина Г. А. Интеллектуальное развитие. Большой толковый словарь русских.