Австралия. Австралийские аборигены исполняют сложные. Кроме. того, они играют на длинных духовых инструментах. Япония. В Японии существует особый музыкальный стиль. Актры. нараспев читают слова под барабанные ритмы. Индонезия. Индонезийский национальный оркестр. КалинкаЛезгинка Дружба народов Мир World of Dance Танцев 36,817 views middot 238. Чеченская музыка Плач. Открывайте новую музыку каждый день. Лента с персональными. Музыка народов мира. АвторЯндекс. Музыка. Продолжать знакомство с музыкальной культурой разных стран и народов, пробуждать и развивать интерес к этой музыке. Учить понимать. Alizbar Элизбар венгерский мультиинструменталист русскотрансильванского происхождения, играет на нескольких десятках инструментах, в том. Он состоит из. инструментов, похожих на ксилофоны и. Каждый музыкант в нм исполняет. В США музыка много лет вбирала в себя черты. Сейчас они играют на. В европейских странах существует много разных. Во всм мире символом. В швейцарских. горах пастухи играют на длинных трубах. На островах Карибского моря очень популярны. Существуют целые. Ближний Восток. Во многих районах Ближнего. Востока во время праздников играют на громких. Играя на. них, музыканты сильно раздувают щки. Южная Америка. Музыканты Перу и Боливии часто. Колокольцев. барабанов и флейт Пана. Флейта Пана набор. Итак, мы увидели, что музыкальная культура. Основная часть урока. Сейчас. послушайте музыкальный фрагмент и вспомните. Что песня это неотъемлемая часть. Она помогает, когда нам тяжело. Давайте и мы с вами спом уже. Учитель играет мелодию песни, дети по звучанию. Звучит фрагмент песни Мы будем петь о мире. Этапы вокально хоровой работы А. Работа над певческой постановкой корпуса. Б. Расспевка. В. Повторение текста всей песни. Г. Концертное хоровое исполнение песни. На сегодняшнем уроке мы продолжим. Давайте мы отправимся в. Венгрию. Одним из известных композиторов Венгрии. Золтан Кодай. Композитор З Кодай. Яноша. Слушаем фрагмент Чардаш из оперы Хари. Янош З. Закрепление материала. Проводится игра. Совместные выводы учителя и учащихся. Сегодня на уроке мы ещ раз убедились в том. У одних народов мира. И самое главное мы. Исполняется песня Большой хоровод.